Facebook に関わる人たちの姿を映し出した映画です．前にも記事にした覚えがあるのですが、ここのところ、なぜか気になりくり返し見ている映画の一つです．（くり返して見ているもうひとつの映画は「かもめ食堂」です）

この中で、Facebook を作ったMark Zuckerberg を始めとしてコンピューターに向かっている若者たちが ‘wired-in’ している姿がやたらと私の目を引いたんです．彼らは耳にヘッドフォーンをつけて私の想像ですが、眠らず、まわりの音、出来事から遮断されて自分の世界に没頭しながら、熱中してコンピューターのコードを書いているわけです．それくらい集中しての作業を長時間続けられる能力、立場、自分勝手さはちょっとうらやましい．

何かに集中しているつもりでもつい、「あ、そろそろごはんの支度を」「ワンコが外に出たがっている」「そうだ、メールの返事をしていなかった」と雑念が頭の中をよぎります．いったん雑念が入道雲のように起こり始めると、集中は切れ、それまで書こうと思っていたことも途切れて忘れてしまい、書きたかったことがまるでちっともおもしろくないことのように思えてくるから不思議です．

私も、まわりの音を遮断できるヘッドフォーンをつけてみようかしら．でも、きっと気になるだろうなぁ、外界の音から遮断されることは結構、こわいことなんです．私に取って．要するに、私は彼らのようにwired-in　できないということか．

本の中で使われている言い回し、語彙、文法などがそれほどむずかしくないので、日本語の教科書として、ときどき引用したり、本を丸ごと一冊生徒といっしょに読んだりします。

しかし、日本のパンを知らない生徒たちには今ひとつ、このかわいらしさがピンと来ないらしいんです。

ジャムパンとか、クリームパンなんて、私たちには当たり前のパン。でも、そういうパンにお目にかかったことがない彼らに、「ぶたパン」「ウサギパン」と言われても、想像できないのはムリもないのかもしれませんが。

それにしても日本語はむずかしいですねぇ。

ころすけが言います。「おなかがぺこぺこなんだもん」

さて、「なんだもん」は別にここになくても意味は変わりません。「もん」を取ったって、普通の文章です。「何だもん」は子供たちが多く使うかな、と思いましたが、いや、私だって何かを不満に思ったり、弁解するときにも使うなぁ、と考え出したらもう、きりがありませんよ。

敵もさるもの引っ掻くものです。さわるとものすごく痛くて、トゲが指に残るような葉っぱ。ツツジの枝にこっそり隠れて育っていた木の芽。漆のようにさわるとかぶれてしまう葉。あ〜、もういやっ！　と思うのだけれど、

小さいものを加えてちょんちょん歩いている鳥、また、小さい野いちごのようなものを口に入れてもぐもぐしているウサギ、音がしてあわてて走っているウサギたち、木をのぼるリスを見ていると、とても農薬は使えません。

少し高価だけれど、バラの木を切るときに使う革の手袋を買ってきて草を征服しなくてはならないようです。

鳥、ウサギ、リスたちを見ていたら、我が家のマフィンが鋭く「ワン！」　あ〜、みんな逃げてていってしまいました。でも、しばらくすれば、また戻って来るでしょう。楽しみに待っています。

｢人生とは夏休みのようなものだよ」とアンディガルシアの仲間がつぶやいた言葉。

夏休みの始まりは、いつまでも夏休みが続くような気がして楽しみで、時間もたっぷりあるのだけれど、夏休みの終わりに近づくと、時間の流れが急に早くなったような錯覚に陥ってしまう。時間の流れが変わるわけないのに。人生もそれと同じ。若いときには、時間なんていくらでもあるように思い、気持ちもゆったり過ごせるのに、、いつの間にか、時が流れて知らず知らずのうちに年をとり、自分に残された時間の少なさに驚き、さらに、残された時間すら、加速して減っていくような気がする、というのですよ。

この言葉は本当に私にとって打撃の大きい言葉でした。この映画を見たのは考えてみれば２０年くらい前なんです。今、その２０年後の自分が、この言葉をとても実感しています。人生が流れていってしまう。いったい自分は何をしてきたのか、そしてこれから何が出来るのか、考えただけで胸がどきどきします。

３人の女性がフィンランドのヘルシンキで出会うんですよ。別に細かいことは何も説明されないから、見ている私たちが想像をたくましくできます。「どうして？」「え？これってあり？」と思うのだけれど，こだわらなく笑ってすごせてしまう，そんな感じでした。ところどころの会話が，何となく村上春樹さんを思い浮かべさせたのですが，でも，原作は群ようこさんなのですよね。本もよんでみたいです。

いいなぁ、ああいう生活。一度してみたい。でも，勇気が必要。人との出会いがなかったら，あのような展開はまずない，なんて心の中でいろいろ考えました。

それにしても，おいしそうな，おにぎり。夕食，たくさん食べたけれど，おいしいおにぎりが食べたい。しかし，中身はどうしよう？　ここで，簡単に手に入るのは梅干しとおかかくらい。梅干しだって，おいしいかなぁ？　（日本から持ってきたものを食べています。海苔も。）

そう，どうして，あんなにたくさん、ステキな和食の調理器具が並んでいたのだろう？　家具も北欧調で，とてもステキでした。うーん，良いなぁ，ああいう生活。

会社の出来上がりに関わった人たちの人となり，考え方，そして現代のビジネスの方向性なども考えさせられました。一時的な「知名度」ではなく，長く続き，しかも高収入が（超高収入とでもいいましょうか）得られるビジネスに育て上げて行くわけです。何がそこまで人を駆り立てるのか。。

映し出されているハーバードにいる学生たちの能力の高さはもちろん，上昇したいという「欲」のどん欲さは恐ろしい。もしかしたら，これはハーバード大学だけに限らないかもしれません。

特別な人たちしか入れないグループに入りたい。こういう欲求は誰もが持つものなのかしら？　
「あなたをこの名門の集まりに招待します」という言葉にくすぐられる人は多いのかもしれませんね。でも，それは逆に誰かを阻害していることなんですよ。

「ハーバードの学生は仕事を探すのではなく，仕事を作り出す」という学長の言葉にハーバード大学のプライドを感じました（ノンフィクションである部分とフィクションである部分の区別は見ている私たちにはわかりませんし）

ただ単に，FaceBook　がどういうものであるか，という簡単なものではなくそれを取り巻く人たちの人間模様。おもしろいですよ。

しかし、秀吉に対して、女性たちがあのような口調で話していたとはとても考えられませんし、時代劇と呼んではいけないのだろうか、とも思います。

コメディなら、コメディでよいし、時代の流れを女性の心の中の声を通して伝えるならそれもそれでよいけれど、実際にあのようなことは起こらなかったはず。そこを踏まえていない人が見たら、誤った観念を人の心に植えてしまうのではないかしら?

事実は事実。フィクションはフィクション、という区別をしっかりつけられなくなるのは、恐ろしいこと。

その辺、NHKの方がた、どうお考えなのでしょう?　楽しく見せるのはそれでいい。私も楽しんでみています。しかし、一応、学校の授業できちんと歴史について学んでいるので、ある程度はわかっているつもり。(ちょっと冷や汗）　その基礎知識を持っていない方々のために、一応｢能書き｣のようなものが必要なのでは?

今、岳宏一郎さんの｢群雲、静が岳」(すみません、正しい漢字に変換できません）　を読んでいます。｢江｣で描かれている秀吉とまったく違う秀吉の姿に思わず苦笑。もっとも、歴史小説は書いている方の主観が少なからず入るもの。こればかりは仕方がありません。

昔、ひいていた自分のイメージ（それほど上手ではありませんでしたが）をつい思い浮かべる自分を叱りつつ，指をよいしょ、よいしょ，と動かす感じで，そろそろとひきはじめました。

「だめだ，このスピードでひくと，次の和音で引っかかるぞ，」
「あ，こんなに早くひくと，１６分音符のところでリズムが狂う」
「ハノンからまたやり直しかしら」

とブツブツひとり言を言いながら，教本とにらめっこ。

実は，ピアノのグループレッスンに通っているのですが，ここは，「ドレミファ」ではなくて「C,D,E,F」ですから，ハ長調がC major. だから，和音は，「ドミソ」ではなくて’CEG’。

「えーと、ドがCだから，ファはF」と指を折りながら数えることもしばしば。

もっとたくさんひきたいのに，なぜか理論をたくさん教えてくれるので，頭がいたくなって帰ってきます。ピアノがとてもじょうずな友人に聞くと，

「コード進行を勉強しておくと，ジャズピアノをひきたいときに役立つわよ」と言うのですが，

ジャズピアノなんてほど遠いです。もちろん弾きたいけれど，今は，Keith Jarrett, Makoto Ozone さんたちのCDを聞いているだけで満足です。よろしかったら，このリンクで大曽根真さんの，ピアノ，楽しんでください。

http://www.youtube.com/watch?v=lShczUI2VUs&feature=related

父親は「死ぬ前までにかならず一度メッカに出かけて，自分の魂をきれいにしなくてはならない。それができずに死んで行くことだけが心配だった」と息子に話しますが，フランス生まれで，ムスリムではないガールフレンドをこっそり持つ彼には，父親のそういう気持ちがまったくといってよいほど理解できません。

息子の「どうして飛行機で行かないの？　その方がずっと便利なのに」という問いには

「巡礼に出かけるのに，楽をしてどうする」という答も戻ります。「ふーん」と納得したようなしないような息子です。

フランスでバカロレアのテスト直前だというのに、わけもわからず連れ出された息子には、古いしきたりに縛られ，現代の生き方を知らない父親に反感を持ち，相容れない気持ちでいっぱいでした。父親は父親で，自分が理解できない世界に生活する息子を，どう受け止めてよいのかわからない，戸惑いがあったと思います。

最後にメッカに到着した息子の目に入る，おびただしい数のムスリムの人たちは彼の心にどういう影響を与えたかはわかりません。そして，結末。。。　フランス語の映画で，英語の字幕だったので，どれだけの会話の内容が失われているかはわかりません。それがちょっと残念です。

最近の３Dとか，アクション映画に比べたら，静かでひどく単調にに流れて行く映画です。車でフランスからイタリア，トルコなどを超えて約３０００キロの旅。２人の様子が描写される退屈な映画，ともとれかねませんが，私はもう一度，見たい，と思っています。

数ヶ月前まで住んでいたところは家のすぐ近くにスタバが５軒。他にカフェが数軒あって夜も１０時すぎまであいていたので，夜，日本語を教えに行くのも全然苦になりませんでしたが，ここでは，教える場所を探すのが大変。

おきにいりのかフェは夜はビストロになるので×。もう一つのカフェは７時にしまるの，これも×。残るはチャイニーズレストランかピザ屋さん。「えー，どっちもちょっとね」という感じなのですが，お互いの距離も考えてピザやさんにしました。お店もそこそこ広いので何とかなるでしょう。

そして，生徒は，自分の会社が日本の会社に買われたとかで，どうしても日本語を勉強したいと言う男性（多分）。日本語はもちろん，他の外国語の勉強もしたことがない，というので，これはちょっと手強いかな，と思ってみたり，逆にやりやすいかしら，と思ってみたり。日本語は英語とはかけ離れた言語なので，勉強する方も教える方も一苦労も二苦労もあります。すべて，生徒さんのやる気にかかっているのですが。

図書館も近所にあるので，そこも候補なのですが，語学ですから，話さないことには勉強になりません。図書館は一応静かに本を読むところですからね。ちょっとまずいかも。小さいスタディールームがある図書館ならそこの予約も可能なのですが，なさそうなので，仕方がありません。ピザやさんでピザ１枚と水をオーダーして教えてきます。